Педагогический марафон «Игровые технологии в детском саду и школе»

Несомненно, роль преемственности между детским садом и школой очень велика. Значимость общения «на одном языке» двух разных ступеней одного основного образования переоценивать нельзя. В городе Белгороде ежегодно проходит Педагогический марафон преемственности между детскими садами и школами города Белгорода.

28 октября 2016 года на базе МБДОУ д/с № 49 прошел Педагогический марафон в форме мастер-класса «Использование игровых технологий в детском саду и начальной школой».

Наши педагоги делились опытом организации и проведения игровой деятельности, а учителя начальной школы МБОУ СОШ № 29 поделились опытом организации учебного урока с применением таких технологий.

dscf3825 dscf3827

На базе МБДОУ д/с №49 прошел семинар для слушателей регионального института БелИРО категории «Воспитатели ДОУ» на тему: «Культурные практики в дошкольном учреждении».

С выходом Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования особое внимание уделяется различным видам детской деятельности и решению задач развития у дошкольников самостоятельности и творчества. В основу реализации задач ФГОС ДО положен культурологический и деятельностный подход в педагогике. Культурологический подход определяет воспитание как способ приобщения ребенка к ценностям мировой и национальной культуры, развития его творческих способностей и наклонностей, защиту его прав и здоровья. Условием реализации культурологического подхода в педагогике является диалог культур – личностной культуры ребенка и педагогической культуры воспитателя, специалиста.

img_0616

При развитой системе культурных практик ребенку необходимо не столько воспитание, как педагогическая поддержка, сотрудничество, общий душевный настрой (забота) взрослого и ребенка, их взаимное доверие, озабоченность общим делом (интересом). В качестве ведущей культурной практики выступает игровая практика, позволяющая создать событийно организованное пространство образовательной деятельности детей и взрослых.

img_0623

На основе культурных практик ребенка формируются его привычки, пристрастия, интересы и излюбленные занятия, обогащается опыт общения со взрослыми, сверстниками и младшими детьми, приобретается собственный нравственный, эмоциональный опыт сопереживания, заботы, эмпатии, помощи. Таким образом, культурные практики включают обычные (привычные, повседневные) способы самоопределения и самореализации, тесно связанные с содержанием его бытия и события с другими людьми и поэтому обеспечивают реализацию универсальных культурных умений ребенка, включают готовность и способность ребенка действовать во всех обстоятельствах жизни и деятельности на основе культурных норм.

Таким образом, мы можем сделать вывод о целесообразности использования культурных практик в амплификации детского развития. Для взрослого появляется еще одна возможность соприкоснуться с прекрасным миром детства и стать для ребенка близким другом.

Важные правила для всех.

Пропаганда среди подрастающего поколения соблюдения правил дорожного движения является одной из главных задач детского сада.

Так, благодаря сотрудничеству с военной автоинспекцией по городу Белгороду в нашем детском саду прошло совместное мероприятие детей и родителей. В эстафетной форме дети повторяли главные законы жизни: кто является участником дорожного движения, где и на какой сигнал светофора необходимо переходить проезжую часть.

dscf3411

Вместе со своими родителями воспитанники групп №№ 7, 12 и 13 в игровой форме состязались в ловкости, скорости, смекалке и знаниях правил дорожного движения.

dscf3476

Судейство проходило под руководством инспекторов ВАИ Конивец М.С. и Петрушиным Э.С.

dscf3537

Весь праздник в зале был слышен детский смех, задорное подбадривание родителей и строгое судейство арбитров.

В конце соревнований победила дружба, а наши дети закрепили знания дорожного движения, получили похвальные грамоты и удостоверения грамотных пешеходов.

dscf3541

Отдельную благодарность в пропаганде профилактики и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма администрация МБДОУ, воспитатели групп выражают начальнику территориальной 95 ВАИ, капитану В.Савичкину.

dscf3546