В рамках проекта «Дети в приоритете» с целью формирования цифровой грамотности детей и родителей в подготовительной группе в прямом эфире с мамой нашей воспитанницы была проведена напольная алгоритмическая игра «Найди код». Игра предназначена для изучения раннего программирования «Найди код. Запрограммируй друга» — набор не цифрового кодирования обеспечивает введение в программирование. Способствует развитию навыков критического мышления.… Читать далее »
Детство – это радость, игра, слияние с природой. Театр – волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир. Если в дошкольном образовательном учреждении есть театр – значит, там сосредоточен феномен детства: радость, удивление, восторг, фантазия, творчество. Театр выступает своего рода маркером, критерием творческой деятельностной позиции педагогического коллектива и устойчивого развития… Читать далее »
В каждой группе есть свои традиции. Каждая традиция направлена на сплочение коллектива. Одна из таких традиций – отмечать день рождения не только дома, но и в садике с друзьями, воспитателями, где ребенок проводит большую часть времени. Во второй младшей группе 2 мы уделяем внимание каждому имениннику, его все обнимают, дети водят хоровод, громко кричат слова… Читать далее »
Дошкольный возраст наиболее благоприятный период для экологического воспитания. Ребёнок познаёт мир с открытой душой и сердцем. Именно в этом возрасте накапливаются яркие, образные эмоциональные впечатления, первые природоведческие представления. Природа – небеспредельный склад, запасы ее истощимы, поэтому деятельность человека в природе должна быть разумной: охраняющей и созидающей. Это отношение к природе, экологическое воспитание детей необходимо воспитывать с… Читать далее »