В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Особое внимание мы решили уделить птицам. Птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, а потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.
Целью коллективной работы было закрепление представлений о зимующих птицах, их внешнем виде, формирование заботливого отношения к ним, а так же обучение детей передавать в аппликации образы птиц, особенности частей тела.
Прежде чем, приступить к работе, мы с ребятами читали стихи и загадки о зимующих птицах, обсудили почему же одни птицы улетают в теплые края, а другие остаются зимовать. Перечислили виды птиц, которые остаются на зимовку и выяснили как мы можем им помочь (сделать кормушки, насыпать корм, не обижать).
Ребята с большим интересом занялись работой, так как она предстояла кропотливая и долгая. Все необходимые материалы были под рукой: иллюстрации с изображениями птиц, цветная бумага, ножницы, карандаши и краски. Все были вовлечены в творческий процесс. Каждый старался сделать свою птицу, словно «живую» и «настоящую». И всем, без исключения, ребятам это удалось.
Воспитатели группы № 11 Валуйская О.А., Сиденко Ю.А.