Архив за месяц: Август 2021

Наблюдение является очень важным методом экологического воспитания детей: оно позволяет пробудить чувства к природе, развить наблюдательность, сенсорные ощущения и, благодаря им, богатое восприятие. Наблюдение расширяет кругозор детей, обогащает их мышление множеством конкретных сведений о таинствах жизни в природе. В старшем дошкольном возрасте дети способны не только принимать познавательную задачу, поставленную взрослым, но и самостоятельно ставить… Читать далее »

Дошкольное детство – важнейший период становления личности человека, когда закладываются нравственные основы гражданских качеств, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре. В этом возрасте важно приобщить ребенка к культуре своего народа, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Детям необходимо знать и изучать культуру своих предков.… Читать далее »

Поварское дело не ремесло, а искусство Повар у плиты творит, Как на крыльях он парит. Все бурлит вокруг него, Кухня – кузница его. Каждое его творенье — Просто сказка, объеденье, Мысли, творчества полет. Тот, кто пробовал, поймет.  Всем людям необходима еда. Здоровая пища дает человеку силы, бодрость и хорошее настроение. А как приготовить еду так,… Читать далее »

Выходные, выходные… Дни хорошие такие! В зоопарке погуляем, На рыбалке посидим, Взяв с собою термос с чаем, Сухарями похрустим. Родителям ничего не жалко для своих детей. Они готовят им самое вкусно, наряжают их в самое лучшее, защищают от невзгод. Но порой не могут дать ребенку столько своего внимания и любви, сколько ребенку и им  хотелось… Читать далее »

На субботник вышли дружно, Все сегодня уберем, Грабли, метлы, все, что нужно Мы с собою принесем! В нашем детском саду прошёл субботник В субботнике активное участие приняли не только сотрудники, воспитанники детского сада. Все дружно, под веселую музыку, взялись за дело. Приятно было видеть, как трудятся малыши, стараются походить на взрослых. Они детскими граблями убирали… Читать далее »

Кто хочет сделаться глупцом, Тому мы предлагаем: Пускай пренебрежет трудом И жить начнет лентяем. Николай Некрасов Нам взрослым, родителям и педагогам, конечно, хочется, чтобы наши дети стали настоящими людьми, любили труд, были счастливы. Известный педагог нашего времени В. А. Сухомлинский глубоко верил в облагораживающую силу труда: «Если ребенок вложил частицу своей души в труд для… Читать далее »

Чтоб ты не был хилым, вялым, Не лежал под одеялом, Не хворал и был в порядке, Делай каждый день зарядку. Ежедневные занятия утренней гимнастикой играют огромную роль в организованности детей, формировании двигательных качеств, умении планировать свою деятельность, да и просто в их психическом развитии. Именно поэтому детская гимнастика является обязательной частью ежедневного режима малышей в… Читать далее »

В рамках тематической недели «Путешествие по страницам любимых книг» в нашей группе прошел «День книголюбов». «Кто такой книголюб? Книголюб − это любитель и знаток книг. Русская народная пословица гласит: “Кто много читает, тот много знает”. Невозможно с этим не согласиться. Книги – мудрые, добрые друзья. Они открывают для нас мир вечных ценностей, учат доброте в… Читать далее »

В рамках проекта  «Дети в приоритете» с целью формирования цифровой грамотности детей и родителей в подготовительной группе в прямом эфире с мамой нашей воспитанницы была проведена  напольная алгоритмическая игра «Найди код». Игра предназначена для изучения раннего программирования «Найди код. Запрограммируй друга» — набор не цифрового кодирования обеспечивает введение в программирование. Способствует развитию навыков критического мышления.… Читать далее »

Детство – это радость, игра, слияние с природой. Театр – волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир. Если в дошкольном образовательном учреждении есть театр – значит, там сосредоточен феномен детства: радость, удивление, восторг, фантазия, творчество. Театр выступает своего рода маркером, критерием творческой деятельностной позиции педагогического коллектива и устойчивого развития… Читать далее »