Архив автора: admin

Семейные традиции.

Выходные, выходные… Дни хорошие такие! В зоопарке погуляем, На рыбалке посидим, Взяв с собою термос с чаем, Сухарями похрустим. Родителям ничего не жалко для своих детей. Они готовят им самое вкусно, наряжают их в самое лучшее, защищают от невзгод. Но порой не могут дать ребенку столько своего внимания и любви, сколько ребенку и им  хотелось… Читать далее »

Субботник

На субботник вышли дружно, Все сегодня уберем, Грабли, метлы, все, что нужно Мы с собою принесем! В нашем детском саду прошёл субботник В субботнике активное участие приняли не только сотрудники, воспитанники детского сада. Все дружно, под веселую музыку, взялись за дело. Приятно было видеть, как трудятся малыши, стараются походить на взрослых. Они детскими граблями убирали… Читать далее »

Трудимся вместе.

Кто хочет сделаться глупцом, Тому мы предлагаем: Пускай пренебрежет трудом И жить начнет лентяем. Николай Некрасов Нам взрослым, родителям и педагогам, конечно, хочется, чтобы наши дети стали настоящими людьми, любили труд, были счастливы. Известный педагог нашего времени В. А. Сухомлинский глубоко верил в облагораживающую силу труда: «Если ребенок вложил частицу своей души в труд для… Читать далее »

Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки!

Чтоб ты не был хилым, вялым, Не лежал под одеялом, Не хворал и был в порядке, Делай каждый день зарядку. Ежедневные занятия утренней гимнастикой играют огромную роль в организованности детей, формировании двигательных качеств, умении планировать свою деятельность, да и просто в их психическом развитии. Именно поэтому детская гимнастика является обязательной частью ежедневного режима малышей в… Читать далее »

День книголюбов

В рамках тематической недели «Путешествие по страницам любимых книг» в нашей группе прошел «День книголюбов». «Кто такой книголюб? Книголюб − это любитель и знаток книг. Русская народная пословица гласит: “Кто много читает, тот много знает”. Невозможно с этим не согласиться. Книги – мудрые, добрые друзья. Они открывают для нас мир вечных ценностей, учат доброте в… Читать далее »

Игра «Найди код»

В рамках проекта  «Дети в приоритете» с целью формирования цифровой грамотности детей и родителей в подготовительной группе в прямом эфире с мамой нашей воспитанницы была проведена  напольная алгоритмическая игра «Найди код». Игра предназначена для изучения раннего программирования «Найди код. Запрограммируй друга» — набор не цифрового кодирования обеспечивает введение в программирование. Способствует развитию навыков критического мышления.… Читать далее »

Знакомство с театром!!!

Детство – это радость, игра, слияние с природой. Театр – волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир. Если в дошкольном образовательном учреждении есть театр – значит, там сосредоточен феномен детства: радость, удивление, восторг, фантазия, творчество. Театр выступает своего рода маркером, критерием творческой деятельностной позиции педагогического коллектива и устойчивого развития… Читать далее »

Наши традиции

В каждой группе есть свои традиции. Каждая традиция направлена на сплочение коллектива. Одна из таких традиций – отмечать день рождения не только дома, но и в садике с друзьями, воспитателями, где ребенок проводит большую часть времени. Во второй младшей группе 2 мы уделяем внимание каждому имениннику, его все обнимают, дети водят хоровод, громко кричат слова… Читать далее »

Экологическое воспитание детей с ранних лет

Дошкольный возраст наиболее благоприятный период для экологического воспитания. Ребёнок познаёт мир с открытой душой и сердцем. Именно в этом возрасте накапливаются яркие, образные эмоциональные впечатления, первые природоведческие представления. Природа – небеспредельный склад, запасы ее истощимы, поэтому деятельность человека в природе должна быть разумной: охраняющей и созидающей. Это отношение к природе, экологическое воспитание детей необходимо воспитывать с… Читать далее »

Знакомство с профессиями

Детский сад — первое воспитательное учреждение, с которым вступают в контакт родители и где начинается их систематическое педагогическое просвещение. Побудить интерес к жизни детского сада, установить тёплые неформальные отношения между педагогами и родителями, а также более доверительные отношения между родителями и детьми, сближению детей, родителей и воспитателей способствует такая форма работы, как создание роли для родителей – «Гость группы». Родители приходят в качестве гостей, чтобы… Читать далее »